思政部举行本学期第十四次教研活动

12月8日，思政部举办了本学期第十四次教学研讨会，此次会议的主题是：文化自信教育融入“中国近现代史纲要”教学的路径研究，会议由杨爽主持，思政部全体教师参会。

杨爽首先阐述了相关的观点及看法。她认为文化自信教育融入“中国近现代史纲要”课程教学，能促进中华民族传统文化的传承及大学生文化自信的培育；丰富“中国近代史纲要”课教学内容，实现道德育人和文化育人的有机融合；保障正确的教学方向，提升教学实效性等。文化自信教育融入“中国近现代史纲要”课程教学的主要路径为：合理编排教学内容，将我国优秀文化相关内容融入教学体系；充分利用地方文化资源；优化教学手段和方式；提升教师的文化素养和教学能力。

其他参会教师纷纷发言，并表示高校大学生作为先进文化的重要继承者与传播者，必须树立坚定的文化自信，高校教师则应肩负起帮助大学生树立文化自信这一重任。文化自信教育融入“中国近现代史纲要”课程教学是培养大学生文化自信，实现道德育人和文化育人有机融合的重要路径。实现“中国近代史纲要”课道德育人和文化育人的有机融合，使当代大学生端正自己的价值立场，形成文化认同，增强文化自信。

（思政部杨爽 2021年12月3日报道）