思政部举行本学期第三次教研活动

思政部本周教研活动如期举行。会议主题是：如何将历史人物融入到思政课堂。

在教研活动中，大家积极交流讨论，各抒己见，一致肯定将历史人物融入到思政课堂的的必要性。各老师认为必须在落实课堂教学目标大前提下，发挥教师主导作用，将历史人物的事例和授课内容相结合，有助于教师为学生分析重点难点问题，使学生对历史人物、事件的评价更加准确，落实立德树人根本任务。针对现实问题，引导青年学生去粗取精、去伪存真，深入分析问题现象产生的主要因素、根本联系，提升理性思考的能力。

高校思政课教师在授课时，加强历史与理论的联系，增强问题的认识。例如：教师可以引用经典的故事或历史文献辅助教学。与此同时，要加强对问题的认识。选择历史文献的依据是是否能够对相关理论进行证明，以回答学生对理论、历史和现实问题的质疑。要把问题意识贯穿于学生的整个过程，从学生的角度进行学习，并且从学生对历史理论的理解和问题的角度，向学生提问，最后再指导学生在知识、价值、能力等方面实现自己的理想，从而坚定四个自信。

（思政部李鑫娇 2023年4月12日报道）